Ukazał się kolejny artykuł naukowy członkiń zespołu projektowego Iulli Lashchuk i Klaudii Wolniewicz- Slomki pt. “Gender heterotopias in media content of Ukrainian youth organizations” w czasopiśmie Synopsis Text Context Media. Artykuł przedstawia wyniki analizy dyskursu wokół płci prowadzonego przez wybrane organizacje młodzieżowe działające w Ukrainie. Autorki poszukują odpowiedzi na następujące pytania badawcze: jakie rzeczowniki płci są stosowane przez badane organizacje młodzieżowe? Oraz jaki jest kontekst […]

W dniach 10-12.07.2024 członkini zespołu projektowego dr Celina Czech- Włodarczyk uczestniczyła w międzynarodowej konferencji naukowej Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (CADAAD) zorganizowanej przez Wydział Anglistyki Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, pod tytułem Borders and boundaries in/across discourses, na której przedstawiła referat pt. Identity borders/ boundaries (self/other, us/them) in the discourse of youth organisations acting in Poland. W referacie zostały zaprezentowane wybrane fragmenty analiz przeprowadzonych w ramach całego […]

Ukazał się artykuł członkiń zespołu projektowego dr Magdaleny Cuprjak, dr Celiny Czech-Włodarczyk i dr Joanny Stepaniuk, pt. “Pragmatyczny wymiar partycypacji w organizacjach młodzieżowych działających w Polsce i w Ukrainie” w czasopiśmie Studia z Teorii Wychowania. Autorki zaprezentowały w artykule wyniki badań dotyczących pragmatycznego wymiaru uczestnictwa młodych ludzi w wybranych organizacjach działających w Polsce i na Ukrainie. Badania miały charakter porównawczy. Zbieranie danych obejmowało przeszukanie źródeł danych wtórnych. Autorki przeanalizowały wszystkie dostępne […]

Ukazał się artykuł członkini zespołu projektowego dr Klaudii Wolniewicz- Slomki, pt.”Defending the nation: The discourse on youth nationalist organizations in the Polish press”, w czasopiśmie International Journal of Media and Cultural Politics. W artykule autorka przedstawia wyniki analizy dyskursu prasowego na temat wybranych organizacji młodzieżowych w kontekście obchodów 100-lecia niepodległości Polski w 2018 roku. Skupia się ona na dwóch organizacjach nacjonalistycznych: Młodzieży Wszechpolskiej (APY) […]

Ukazał się artykuł członkiń zespołu projektowego dr Klaudii Wolniewicz-Slomki i dr Celiny Czech-Włodarczyk pt. “Marsz Niepodległości, czyli o złożoności i wielowymiarowości tego wydarzenia z perspektywy koncepcji heterotopii Michela Foucaulta”, w czasopiśmie Studia Edukacyjne. Autorki w swoim artykule zaprezentowały wyniki analiz dotyczących Marszu Niepodległości z perspektywy czterech z sześciu zasad heterotopii Michaela Foucaulta. Badania wykazały, że “Marsz Niepodległości” jest przykładem heterotopii, a tym co go wyróżnia na tle innych dotąd badanych przestrzeni […]

W piątek 19 kwietnia odbyło się kolejne spotkanie zespołu badawczego na Wydziale Pedagogiki UKW w Bydgoszczy. W pierwszej części badaczki podzieliły się informacjami na temat postępu procesu publikacji artykułów naukowych, które dotychczas powstały w ramach projektu. Omówione zostały także kwestie związane z organizacją i tytułem konferencji planowanej na wiosnę 2025 roku, na której zaprezentowane będą efekty realizacji projektu. Później, omówiona została szczegółowo struktura monografii poprojektowej, ustalone […]

Ukazał się artykuł członkini zespołu projektowego dr Julii Lashchuk pt. “Heterotopie obywatelstwa jako przestrzenie inności. Płynne granice pomiędzy My-Oni”, w czasopiśmie Journal of Applied Youth Studies. Autorka analizuje w artykule dyskurs sześciu ukraińskich organizacji młodzieżowych, które w swoich wpisach w mediach społecznościowych tj. Facebook tworzą “swoją” przestrzeń. Autorka do analizy wykorzystuje pojęcie heterotopii zaczerpnięte od M. Foucaulta. Założeniem autorki było zbadanie tego, w jaki sposób […]

Ukazał się artykuł dr hab. Violetty Kopińskiej pt. The Political Dimensions in Discourses of Youth Organizations Operating in Poland: Scope and Dynamics of Changes in the Context of the Russo-Ukrainian War, w czasopiśmie YOUNG: Nordic Journal of Youth Research (Impact Factor 2.1, Q1 CiteScore Best Quartile). Celem badawczym artykułu była rekonstrukcja charakterystyki politycznej dyskursów czterech organizacji młodzieżowych działających w Polsce w trzech przeplatających […]

Ukazał się kolejny artykuł naukowy autorstwa prof. Heleny Ostrowickiej i dr Klaudii Wolniewicz-Slomki zatytułowany “Wokół problemów społecznych, czyli w poszukiwaniu pedagogii w dyskursach organizacji młodzieżowych działających w Polsce”, a opublikowany w „Edukacji Międzykulturowej”. W swoich badaniach autorki analizują dyskursywne konstrukcje problemów społecznych i ich rozwiązania, które podejmowane są przez wybrane organizacje młodzieżowe działające w Polsce i wykorzystują do tego kategorie pedagogii i różne jej typy. Artykuł dostępny pod poniższym linkiem: https://czasopisma.marszalek.com.pl/en/10-15804/edukacja-miedzykulturowa/1324-em2023/em20233/11600-em2023312